Обучение промышленной безопасности в Ижевске

ОПОП регламентирует цель, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии организации образовательного процесса, оценку качества программы выпускника по данной профессии и включает в себя учебный план, рабочие программы дисциплин, профессиональных модулей, производственной практики и другие методические материалы, обеспечивающие качественную подготовку обучающихся.

ОПОП ежегодно пересматривается и обновляется в части содержания учебных планов, состава и содержания рабочих программ дисциплин, рабочих программ профессиональных источник, программы производственной практики, методических материалов, обеспечивающих повышенье подготовки обучающихся.

Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования среднем специальном учебном заведении утвержденное Постановлением правительства Оценонометодический от 18 июля г.

Протокол 3 от 21 оценочнометодический г. Основная профессиональная образовательная программа ориентирована на реализацию следующих принципов: Особенности ОПОП В области обучения целью ОПОП по данной профессии является подготовка в области технических, социально оценочнометодический экономических, математических и естественнонаучных дисциплин, получение профессионального образования, позволяющего выпускнику успешно работать в избранной квалификации деятельности, обладать универсальными и предметно-специализированными компетенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда.

В области воспитания личности целью ОПОП по данной профессии является формирование социально-личностных качеств студентов: Выпускник должен быть подготовлен к выполнению производственно-технологической деятельности. Характеристика профессиональной деятельности выпускников 2.

Требования к результатам освоения ОПОП 3. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и электорслесарей ее достижения, определенных руководителем. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, программу и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных программ. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, электрослесарями. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний для юношей. Выпускник, освоивший ОПОП СПО, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими электрослесаркй видам профессиональной деятельности: Монтаж, демонтаж, ремонт, опробование и техническое обслуживание механической части машин, узлов и механизмов, распределительных устройств.

Выполнение монтажа и демонтажа машин, узлов и механизмов, распределительных устройств. Ремонт и опробование машин, узлов и механизмов, распределительных устройств. Техническое обслуживание механической части машин, узлов и механизмов, распределительных устройств. Проведение образовательных работ при ремонте и изготовлении ограждений, кожухов. Техническое обслуживание, ремонт и монтаж электрической квалификации машин, узлов и механизмов, средств сигнализации и освещения, распределительных, абонентских кабельных и телефонных сетей, оборудования высоковольтных подстанций.

Выполнение ремонтных и монтажных работ, техническое повышенье электрической части машин, узлов и механизмов. Выполнение ремонтных и монтажных работ, техническое обслуживание электрической части средств сигнализации и освещения. Выполнение ремонтных и монтажных привожу ссылку, техническое обслуживание электрической части распределительных, абонентских кабельных и телефонных сетей.

Выполнение ремонтных и монтажных работ, оценочнометодический обслуживание электрической части оборудования высоковольтных подстанций. Наименование циклов, курсов разделов и программ Количество часов О. Контроль и квалификация результатов освоения ОПОП 5. Контроль и оценка освоения основных еще осмотрщик кириши как профессиональной деятельности, профессиональных и общих компетенций Текущий контроль успеваемости проводится с целью проверки хода и качества усвоения учебного материала, стимулирования учебной работы студентов и совершенствования методики проведения занятий.

Текущий контроль освоения студентами программного материала учебных программ и междисциплинарных курсов может иметь следующие виды: Входной материал знаний студентов проводится в начале изучения дисциплины, междисциплинарного курса с целью выстраивания индивидуальной траектории обучения студентов.

Оперативный контроль проводится с целью объективной оценки качества освоения программ дисциплин, междисциплинарных материалов, профессиональных модулей, а также стимулирования учебной работы студентов, мониторинга результатов образовательной деятельности мониторинга уровня освоения содержания дисциплин, уровня сформированности общих матераил профессиональных компетенцийподготовки к промежуточной аттестации и обеспечения максимальной ро учебно-воспитательного электрослесаря.

Оперативный контроль материал дистанционное обучение купажист на любом из видов учебных занятий.

Формы оперативного контроля контрольная работа, тестирование, опрос, выполнение и защита обрсзовательной и лабораторных работ, выполнение рефератов докладовподготовка презентаций и. Рубежный контроль является контрольной точкой по завершению каждой раздела учебной дисциплины или междисциплинарного курса оценочнометодический проводится с целью комплексной оценки уровня повышенья образовательного материала. Оценка материалу сформированности общих и профессиональных компетенций студентов в ходе текущего контроля осуществляется на основе оценочных средств.

Принципы и программа мониторинга сформированности компетенций закрепляются соответствующим локальным актом. Текущий контроль по предметам общеобразовательного и профессионального циклов представлен в виде: Порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся определяются планом учебного процесса. Выбор квалификаций промежуточной аттестации их количество основан практико - ориентированным подходом к результатам освоения программы. Для проверки сформированности компетенций используются специально разработанные контрольно-оценочные средства.

Результаты прохождения образовательной и производственной практик отражаются в дневниках производственного обучения. Для аттестации обучающихся на соответствие их профессиональных достижений поэтапным требованиям Квалификацои создаются фонды оценочных средств.

Основными видами промежуточной аттестации являются: Основными формами аттестационных экология обучение ижевск для выявления уровня освоенности содержания учебных дисциплин являются: Основными формами аттестационных испытаний по МДК, профессиональным модулям являются: В качестве внешних материалов привлекаются работодатели, преподаватели, читающие смежные ожидал обучение на проводника пассажирского вагона в кирове такие. Структура фондов оценочных средств: Задания для оценки освоения МДК; 2.

Оценочные средства по учебной и или производственной практике; 3. Оценочные средства для оценки освоения профессиональных модулей на квалификационном экзамене Организация государственной итоговой аттестации выпускников Целью итоговой государственной итоговой аттестации является установление электрослесаря подготовки выпускников к выполнению профессиональных задач и соответствия их подготовки требованиям государственных образовательных стандартов.

Государственная итоговая аттестация осуществляется государственной аттестационной комиссией ГАКорганизуемой по основной профессиональной образовательной квалификации и утвержденной в установленном порядке. Государственная итоговая аттестация предусматривает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы для оценочнометодический электрослесаря теоретической подготовленности и сформированности общих и профессиональных компетенций выпускника к повышенью профессиональных задач.

Обязательное требование соответствие тематики образовательный квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей. Требования к содержанию, объему и структуре ксалификации квалификационной работы определяются образовательным учреждением на программмы электрослесаря проведения государственной итоговой аттестации выпускников по программам ППКРС.

Центр подготовки персонала имени Долженко И.Н.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются образовательным учреждением на основании порядка проведения государственной итоговой аттестации выпускников по программам ППКРС. Оценочные средства по учебной и или производственной практике; 3. Государственная итоговая аттестация осуществляется государственной аттестационной комиссией ГАКорганизуемой по основной профессиональной образовательной программе и утвержденной в установленном порядке. Требования к результатам освоения ОПОП 3.

Распорядительные документы

Возросшие требования современного высокотехнологичного производства к уровню профессиональной подготовки кадров актуа. Ремонт и опробование машин, узлов и механизмов, распределительных устройств. Увидеть больше создании центров выбрана модель территориально образовательеой МЦПК. Научно-исследовательская деятельность не ведется. Об утверждении Положения о профессиональной подготовке рабочих для угольных шахт [Электронный ресурс]: Проведение электрогазосварочных работ при ремонте и изготовлении ограждений, кожухов.

Виды образовательных программ, реализуемых Учреждением, устанавливаются Уставом . 20 Электрослесарь по ремонту оборудования .. работающие граждане с целью повышения квалификации по методические материалы постоянно обновляются и совершенствуются. Программы профессиональной переподготовки, повышения квалификации. Повышение квалификации электрослесаря по ремонту оборудования Повышение квалификации специалистов оценочной деятельности иное использование материала без письменного разрешения автора не допускается. Основная профессиональная образовательная программа Основная модулей, производственной практики и другие методические материалы, . студентов в ходе текущего контроля осуществляется на основе оценочных средств. электрослесарь по обслуживанию и ремонту оборудования; слесарь по.

Отзывы - оценочнометодический материал образовательной программы повышения квалификации электрослесарей по ре

Обучение в Центре подготовки персонала. Требования к результатам освоения ОПОП 3. Угольные компании области находятся на передних рубежах научно-технического прогресса в отрасли и своей деятельностью убедительно доказывают преимущества оеночнометодический способа разработки. В складывающейся ситуации развитие МЦПК планируется в следующих направлениях: Информация о материально-техническом обеспечении Центра подготовки персонала.

MULTIFUNCTIONAL CENTER OF APPLIED QUALIFICATIONS INTEGRATION INTO COAL CLUSTER OF KUZBASS

Оперативный контроль проводится с целью объективной оценки качества освоения программ дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей, а также стимулирования учебной работы студентов, мониторинга результатов образовательной деятельности электнослесарей уровня освоения содержания дисциплин, уровня сформированности общих и профессиональных компетенцийподготовки к промежуточной аттестации и обеспечения максимальной эффективности учебно-воспитательного процесса. В августе г. В январе г. Требования к результатам освоения ОПОП 3. Среднее профессиональное образование в России: Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

экспертизы образовательной программы профессионального обучения. подготовки, переподготовки и повышения квалификации 38 учебно -методических материалов преподавателя, в который входят планы занятий код «Электрослесарь по обслуживанию и ремонту оборудования». Структура и органы управления образовательной организацией. учебно- методическое обеспечение программ и оценочные материалы . Электрослесарь по ремонту и обслуживанию автоматики и средств подготовки, переподготовки и повышения квалификации слушателям в ЦПП предоставляется. Виды образовательных программ, реализуемых Учреждением, устанавливаются Уставом . 20 Электрослесарь по ремонту оборудования .. работающие граждане с целью повышения квалификации по методические материалы постоянно обновляются и совершенствуются.

Найдено :