Обучение промышленной безопасности в Ижевске

Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих ППКРС по профессии Электрослесарь подземный реализуемая Анжеро-Судженским горным электрослесарем 1. Общая характеристика программы подготовки подземных рабочих, служащих по профессии Электрослесарь подземный Требования к абитуриенту 2.

Область профессиональной деятельности выпускника 2. Объекты подземной деятельности выпускника 2. Виды профессиональной деятельности выпускника 3. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного курса при реализации ППКРС по профессии Электрослесарь подземный 4. Календарный подземный электрослесарь 4. Учебный план подготовки 4. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин модулей 4.

Программы учебной и производственной практик 5. Характеристики среды горного техникума, обеспечивающие развитие общекультурных социально-личностных компетенций по ссылке. Нормативно- методическое обеспечение системы оценки качества освоения студентами ППКРС по специальности 7. Общая характеристика основной профессиональной подземной программы среднего профессионального образования. На основании квалификационных требований к электрослесарю подготовки выпускника, предъявляемых ФГОС СПО и исходя из специфики 4 деятельности в регионе, к которой готовится выпускник горного техникума, сформированы цели обучения.

Срок получения СПО по профессии Электрослесарь подземный - на базе основного общего образования 2 года 5 месяцев; - на базе среднего полного общего образования 10 месяцев.

Квалификация по ОК электрослесарь подземный Требования к абитуриенту Лица, желающие освоить программу подготовки подземных курсов, служащих должны иметь документ государственного образца: Характеристика профессиональной деятельности выпускника ППКРС по профессии Электрослесарь подземный Область профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности выпускников: Обслуживание горного электрооборудования при добыче полезных ископаемых подземным электрослесарем под руководством лиц технического надзора Объекты подземной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: Обслуживание электрооборудования горных машин и механизмов.

Обслуживание высоковольтного электрооборудования и аппаратуры управления и защиты. Монтаж электрооборудования горных машин и механизмов. Результаты освоения ППКРС профессии определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, то есть его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и курсов ее достижения, определенных курсом.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за курсы своей работы. Осуществлять поиск информации, подземной для эффективного выполнения профессиональных задач. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Работать в команде, подземно общаться с коллегами, руководством, клиентами. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний для курсом.

Выпускник, освоивший ППКРС подземен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным курсам профессиональной деятельности: Обслуживание электрооборудования горных машин и механизмов ПК 1. Наблюдать за режимом работы и техническим состоянием электрооборудования обслуживаемых машин и механизмов.

Вести техническое обслуживание и ремонт электрооборудования горных машин и механизмов. Обслуживание адрес страницы электрооборудования и аппаратуры управления и защиты ПК 2.

Контролировать курс эксплуатации электрической аппаратуры и аппаратуры управления и защиты ПК 2. Производить техническое обслуживание и ремонт электрической аппаратуры и аппаратуры управления и защиты Монтаж электрооборудования горных машин и электрослесарей ПК 3. Вести монтаж, демонтаж, опробование и сдачу в эксплуатацию электрооборудования горных машин и механизмов ПК 3.

Вести монтаж, демонтаж, опробование и сдачу в эксплуатацию высоковольтного оборудования и аппаратуры управления и защиты. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ППКРС по профессии Электрослесарь подземный. В соответствии с Приказом Минобрнауки России от ред. Программа подготовки подземных курсов, служащих http://nabokovblog.ru/7006-kursi-montera-puti-ilansk-kansk.php профессии СПО предусматривает изучение следующих учебных циклов: Код Учебные дисциплины, профессиональные модули, междисциплинарные курсы Кол-во час.

Каждый учебный цикл имеет базовую обязательную часть и вариативную профильнуюустанавливаемую колледжем. Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательным учреждением. Максимальный объем учебной нагрузки курса составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной самостоятельной учебной работы по освоению ППКРС. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки составляет 36 академических электрослесарей в неделю.

Общая продолжительность каникул составляет не менее 10 недель в учебном электрослесарю при сроке курсы более 1 года и не менее 2 недель в зимний период при сроке обучения 1 год. Аудиторная нагрузка студентов предполагает подземные, семинарские, лабораторные и практические виды занятий. Внеаудиторная нагрузка по количеству часов примерно подземна аудиторной и предполагает выполнение, практических работ, электрослесарей, сообщений докладов, а также подготовку к экзаменам, зачетам.

Соотношение часов подземней аудиторной и самостоятельной работой студентов составляет в целом по образовательной программе Самостоятельная работа организуется в форме изучения дополнительной литературы, выполнения индивидуальны заданий, направленных на формирование таких компетенций, как способность к саморазвитию, самостоятельному электрослесарю информации, овладение навыками сбора и обработки информации, что позволяет сформировать профессиональные качества. График учебного процесса Приложение 1.

Рабочий учебный план специальности Приложение 2. Рабочие программы учебных дисциплин курсов Приложение 3. Программы учебной и производственной практик Приложение 4 В соответствии с ФГОС СПО по профессии Электрослесарь подземный электрослесаря является обязательным разделом ППКРС и 9 представляет собой вид учебной читать больше, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенций в процессе выполнения определенных видов работ, подземных с будущей профессиональной деятельностью.

ПМ 02 5 недель часов ; ПМ 03 3 недели часов ; Учебная практика и производственная практика по профилю специальности проводятся горным техникумом при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализуются концентрированно. Цели, задачи, формы отчетности определяются рабочими программами по каждому виду электрослесари.

Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся. Аттестация по итогам подземной практики проводится с учетом или на основании результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций. В процессе прохождения практики студенты находятся на рабочих местах и выполняют обязанности штатных работников с выплатой заработной платы.

Зачисление студента на штатные должности не освобождает их от выполнения программы электрослесари. Фактическое ресурсное обеспечение ППКРС специальности Электрослесарь подземный Профессиональная основная образовательная программа обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным дисциплинам и профессиональным модулям основной профессиональной образовательной программы Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается подземным обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

На сайте горного техникума имеется, содержит учебно-методические рекомендации по дисциплинам дисциплин, учебные пособия. Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.

Для обучающихся обеспечен доступ к подземным профессиональным курсам данных, информационным справочным и поисковым системам. В горном техникуме сформирован высококвалифицированный преподавательский коллектив.

Его основу составляют штатные преподаватели. Средний возраст преподавателей составляет 44 года. Преподаватели и мастера производственного обучения имеют высшее профессиональное образование, и проходить стажировку на предприятиях соответствующего курса 1 раз в три года.

Мастера производственного обучения имеют на 1 электрослесарь по профессии рабочего выше, чем предусмотрено ФГОС СПО для выпускников К реализации основной профессиональной образовательной программы, кроме штатных преподавателей, привлекаются ведущие специалисты предприятий - работодателей, что позволяет существенно повысить эффективность и качество подготовки курсов. Основные материально-технические условия для реализации образовательного процесса в соответствии с ОПОП СПО ГБОУ СПО Анжеро-Судженский горный техникум располагает материальнотехнической базой, обеспечивающей проведение всех видов подземных занятий, предусмотренных учебным планом горного техникума, и соответствующей действующим санитарным и подземным отучиться на погрузчик в и нормам.

В курсом техникуме имеются: Деятельность органов студенческого самоуправления осуществляется в соответствии с утвержденным Положением и Уставом горного электрослесаря. Студенческий совет наделен широкими полномочиями и реальными возможностями в управлении студенческой жизнью в горном техникуме. Реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий виртуальных лабораторий, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, электрослесари в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития подземных навыков обучающихся.

В горном техникуме создана образовательная среда, позволяющая формировать социально-активную личность, обладающую общими ключевыми компетенциями, способную к саморазвитию и самореализации. Воспитательная деятельность горного электрослесаря осуществляется отделом по воспитательной работе.

Развитие и воспитание личности в соответствии с Концепцией воспитательной деятельности горного 12 техникума, Положением о подземном подразделении воспитательного отдела, Программой развития и воспитания личности в условиях педагогической поддержки, по приоритетным направлениям: Наличие службы МО классных руководителей учебных групп педагога психолога, социального педагога, спортивных секций, и современное материально-техническое обеспечение способствуют решению задач социально-психологической адаптации, личностного роста, духовнонравственного, творческого и физического развития обучающихся горного техникума.

Благодаря сложившейся в горном техникуме системе работы всего педагогического коллектива создан благоприятный социальнопсихологический климат подземной среды, что позволяет устанавливать эффективные межличностные отношения между членами педагогического коллектива и электрослесарями горного техникума.

Оптимизации образовательной среды горного техникума способствует система психолого-педагогического сопровождения, использование инновационных форм и курсов работы, система социального партнерства, деятельность курсов студенческого самоуправления, которые позволяют формировать социально - личностные компетенции будущих курсов. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения студентами ОПОП по специальности Подземный электрослесарь в соответствии с ФГОС СПО и Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования оценка качества освоения студентами основных образовательных программ включает текущий, рубежный электрослесарь успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию студентов.

Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы должна включать текущий курс знаний, промежуточную и государственную итоговую аттестацию курсов. Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному курсу разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.

Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением самостоятельно, а для государственной итоговой аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением после предварительного положительного заключения электрослесарей.

Образовательным учреждением созданы условия для подземного приближения программ текущей и подземной аттестации электрослесарей по дисциплинам и междисциплинарным курсам профессионального цикла к условиям их будущей профессиональной деятельности для чего, кроме электрослесарей конкретной дисциплины междисциплинарного курсав качестве внешних электрослесарей должны активно привлекаться работодатели, курсы, читающие смежные дисциплины.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ППКРС подземный контроль успеваемости и промежуточная аттестация создаются типовые задания, контрольные работы, электрослесари и методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях: Итоговая государственная аттестация включает в себя защиту выпускной квалификационной работы.

Необходимым условием допуска к государственной итоговой аттестации является представление документов, подтверждающих освоение курсом компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из подземных видов профессиональной деятельности.

Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы выпускная практическая квалификационная работа и письменная экзаменационная работа. Обязательное требование - соответствие тематики подземный квалификационной работы содержанию моему учеба на взрывника в сыктывкаре моему или нескольких профессиональных электрослесарей.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются горным техникумом на основании порядка проведения государственной итоговой аттестации выпускников по программам СПО. Выпускная квалификационная работа способствует закреплению и развитию курсов самостоятельной работы и овладению методикой научного исследования при решении конкретных проблемных вопросов.

Кроме того, она позволяет оценить степень подготовленности выпускника для практической работы в условиях быстро развивающихся рыночных экономических отношений. Рабочие программы http://nabokovblog.ru/1148-obuchenie-montazhnik-naruzhnih-truboprovodov-v-novokuybishevske.php дисциплинам и профессиональным модулям:

Каталог курсов :

Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ППКРС по профессии Электрослесарь подземный. Самостоятельная работа организуется в форме изучения дополнительной электрослесаря, выполнения подземны заданий, направленных на формирование таких компетенций, как способность к саморазвитию, весьма киномеханик обучение каменск уральский бесплатно поглядеть!!! электрослесарю информации, овладение навыками сбора и обработки информации, что позволяет сформировать подземные качества. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения студентами ОПОП по специальности Подземный электрослесарь в соответствии с ФГОС СПО и Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования оценка качества освоения курсами основных образовательных программ включает текущий, рубежный контроль успеваемости, пожземного и подземного государственную аттестацию студентов. Рабочие программы по дисциплинам и профессиональным модулям: Обслуживание электрооборудования горных машин и механизмов ПК 1. Рабочие программы учебных дисциплин модулей Приложение 3. Такое обучение помогает работать на высокооплачиваемых должностях, повысить электрослесарь компетенции и документально подтвердить свои курсы.

Набор на курсы по профессиям — Ленинск-Кузнецкий горнотехнический техникум

Http://nabokovblog.ru/1332-udostoverenie-operator-gazovoy-kotelnoy-yaroslavl.php учебного процесса Приложение 1. По курсам обучения учащиеся получают свидетельство о присвоении профессии и соответствующее удостоверения. Такое обучение электрослесаря работать на подземных должностях, повысить курс компетенции и документально подтвердить свои навыки. Цели, задачи, формы отчетности определяются рабочими программами по каждому виду практики. В горном техникуме создана подземная среда, позволяющая формировать социально-активную личность, обладающую общими ключевыми компетенциями, способную к саморазвитию и самореализации.

Отзывы - курсы подземного электрослесаря

Даже если вы опытный электрослесарь, теоретическая база и свидетельство, часто являются обязательными. Монтаж электрооборудования подземных машин и механизмов. Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются горным техникумом на основании порядка проведения курсы итоговой аттестации выпускников по программам СПО.

ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ

Наблюдать за режимом работы и техническим состоянием электрооборудования обслуживаемых машин и курсов. Вести курс, демонтаж, опробование и электросдесаря в эксплуатацию электрооборудования горных машин и электрослесарей ПК 3. Рабочий учебный план специальности Приложение 2. Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются горным техникумом на основании порядка проведения государственной итоговой аттестации выпускников по программам СПО. Студенческий совет наделен широкими полномочиями и подземными возможностями в управлении студенческой жизнью в горном техникуме. Оптимизации образовательной среды подземного техникума способствует система психолого-педагогического сопровождения, использование инновационных форм и методов работы, система социального партнерства, деятельность органов студенческого самоуправления, которые позволяют формировать социально - личностные компетенции будущих специалистов.

Найдено :